- Mo14. 04.
10 E-2·homeworkTurkish:Çal kit: 68 (yazma bölümü), 69 s- 10 M, 10 E-2 KG·homeworkRussian literature:Прочитать Пересказ
- 10 S·homeworkKyrgyz literature:Майсалбектин катын жаттоо
- 11 E-1, 11 SM KG·homeworkRussian literature:подготовится к тестированию
- 11 E-2·homeworkMilitary:Читать ,повторить конспект.
- 7 C RUS·homeworkPhysics:Translate words written on the board
- 7 D RUS·homeworkPhysics:Pg 39 question number 5
- 8 B RUS·homeworkPhysical Education:Принести спортивную форму.
- 8 B RUS, 8 A KG, 8 C RUS, 8 D RUS Group 2·homeworkEnglish:Write 25 phrasal verbs. Definition, why de we need them and how to use?
- 8 C RUS·homeworkPhysical Education:Принести спортивную форму.
- 8 D RUS·homeworkGeography:Параграф 38, прочитать. Устно ответить на вопросы
- 9 A KG·homeworkBiology:C. B p#70, Practical diagram, Dangers of an unbalanced diet.
- 9 A KG·homeworkChemistry:Workbook, p. 64-65 !
- 9 B RUS·homeworkBiology:C. B p#70, Practical diagram, Dangers of an unbalanced diet.
- 9 B RUS·homeworkGeography:Представьте, что вы — молодой активист, и у вас есть возможность предложить проект, который поможет развитию Ошской области. Подумайте, что, по вашему мнению, нуждается в развитии (например, туризм, образование, экология, транспорт, культура, спорт, цифровые технологии и т.д.). 1. Выберите одну сферу, которая, по вашему мнению, нуждается в развитии. 2. Опишите, почему вы выбрали именно эту сферу. 3. Предложите конкретный проект или идею, которая может улучшить ситуацию. 4. Объясните, как ваша идея может повлиять на жизнь людей в Ошской области. 5. (Дополнительно) Нарисуйте или сделайте постер, иллюстрирующий вашу идею. Форма работы: индивидуально или в группах по 2–3 человека.
- 9 B RUS·homeworkRussian language:Упражнение 304.
- 9 C RUS·homeworkGeography:Представьте, что вы — молодой активист, и у вас есть возможность предложить проект, который поможет развитию Ошской области. Подумайте, что, по вашему мнению, нуждается в развитии (например, туризм, образование, экология, транспорт, культура, спорт, цифровые технологии и т.д.). 1. Выберите одну сферу, которая, по вашему мнению, нуждается в развитии. 2. Опишите, почему вы выбрали именно эту сферу. 3. Предложите конкретный проект или идею, которая может улучшить ситуацию. 4. Объясните, как ваша идея может повлиять на жизнь людей в Ошской области. 5. (Дополнительно) Нарисуйте или сделайте постер, иллюстрирующий вашу идею. Форма работы: индивидуально или в группах по 2–3 человека.
- 9 D RUS·homeworkBiology:C. B p#70, Practical diagram, Dangers of an unbalanced diet.
- Tu15. 04.
- 10 M·homeworkMilitary:Читать.Повторить по конспекту.
- 10 S·homeworkMilitary:Читать.Повторить по конспекту .
- 10 S, 10 E-1, 10 E-2, 10 M Group 2·homeworkEnglish:Revision
- 11 E-1, 11 SM RU·homeworkORT Til:Задания по учебнику ОРТ №3 стр 88, №1,2 стр 92-94 ПГ тест №12, 13
- 7 A KG·homeworkEnglish:Ex: 4 Read the text
- 7 A KG·homeworkTurkish:Çal kit s:54
- 7 B RUS·homeworkRussian language:Упражнение 320,321
- 7 B RUS·homeworkRussian literature:Прочитать до конца рассказ «О чем плачут лошади» и написать краткий анализ к произведению
- 7 C RUS·homeworkRussian literature:Нарисовать любимое животное и рассказать о нем.
- 7 D RUS·homeworkRussian literature:Прочитать Пересказ
- 8 D RUS·homeworkAlgebra:Workbook. P156. Do: 1, 2, 3, 4, 5, 6
- 8 D RUS·homeworkChemistry:Coursebook, page 181 Questions
- 8 D RUS, 8 A KG, 8 B RUS, 8 C RUS Group 1·homeworkEnglish:Ex: 3 on page 156
- 9 A KG·homeworkBiology:P#72 Questions of C. B,,,,, until W.B 7.6
- 9 C RUS·homeworkBiology:C. B p#70, Practical diagram, Dangers of an unbalanced diet.
- 9 C RUS·homeworkTurkish:Ünlü birini tanıtınız.
- 9 D RUS·homeworkRussian language:Упр 252
- 9 E RUS·homeworkGeography:Представьте, что вы — молодой активист, и у вас есть возможность предложить проект, который поможет развитию Ошской области. Подумайте, что, по вашему мнению, нуждается в развитии (например, туризм, образование, экология, транспорт, культура, спорт, цифровые технологии и т.д.). 1. Выберите одну сферу, которая, по вашему мнению, нуждается в развитии. 2. Опишите, почему вы выбрали именно эту сферу. 3. Предложите конкретный проект или идею, которая может улучшить ситуацию. 4. Объясните, как ваша идея может повлиять на жизнь людей в Ошской области. 5. (Дополнительно) Нарисуйте или сделайте постер, иллюстрирующий вашу идею. Форма работы: индивидуально или в группах по 2–3 человека.
- We16. 04.
- 10 E-1·homeworkRussian literature:Прочитать рассказ «Ионыч»
- 10 M RU·homeworkRussian literature:Прочитать рассказ «Ионыч»
- 11 E-1·homeworkMilitary:Читать. Повторить по конспекту.
11 E-1 RU·Big examKyrgyz literature:Т. Касымбеков "Сынган кылыч" романы, Т. Абдымомунов "Абийир кечирбейт" драмасын окуп, айтып берүү- 11 SM·homeworkMilitary:Читать.Повторить по конспекту.
- 7 B RUS·homeworkAlgebra:
- 7 C RUS·homeworkRussian literature:Прочитать жизнь и творчество Е.И.Носова и написать интересные факты о нем.
- 8 B RUS·homeworkPhysics:Question no 3 pg 217
- 8 B RUS·homeworkRussian literature:Прочитать «Маленький принц» А. Сент-Экзюпери
- 8 D RUS·homeworkRussian literature:Прочитать и подготовить пересказ «Фотография, на которой меня нет»
- 9 D RUS·homeworkBiology:P#72 Questions of C. B,,,,, until W.B 7.6
- 9 D RUS·homeworkGeography:Представьте, что вы — молодой активист, и у вас есть возможность предложить проект, который поможет развитию Ошской области. Подумайте, что, по вашему мнению, нуждается в развитии (например, туризм, образование, экология, транспорт, культура, спорт, цифровые технологии и т.д.). 1. Выберите одну сферу, которая, по вашему мнению, нуждается в развитии. 2. Опишите, почему вы выбрали именно эту сферу. 3. Предложите конкретный проект или идею, которая может улучшить ситуацию. 4. Объясните, как ваша идея может повлиять на жизнь людей в Ошской области. 5. (Дополнительно) Нарисуйте или сделайте постер, иллюстрирующий вашу идею. Форма работы: индивидуально или в группах по 2–3 человека.
- 9 E RUS·homeworkBiology:C. B p#70, Practical diagram, Dangers of an unbalanced diet.
- 9 E RUS·homeworkRussian literature:Упр 389-395
- Th17. 04.
- 10 S·homeworkRussian language:Упр 285, 286, 287
- 10 S·homeworkRussian literature:Стр 330- 344
- 11 E-1 RU·homeworkRussian language:Сборник тестов.
- 7 B RUS·homeworkRussian language:Повторить правила и выучить их(союзы и предлоги)
- 7 B RUS·homeworkRussian literature:Написать краткий конспект и прочитать рассказ «Кукла»
- 7 B RUS·homeworkTurkish:Çal kit 55-56
- 7 C RUS·homeworkAlgebra:Workbook. P-112. Do: 1, 2, 3 ,4
- 8 B RUS·homeworkGeography:Параграф 38, прочитать. Устно ответить на вопросы
- 8 B RUS·homeworkTurkish:Çal kit: 51-52-53
- 8 C RUS·homeworkChemistry:Coursebook, p. 181 to do questions
- 8 C RUS·homeworkGeography:Параграф 38, прочитать. Устно ответить на вопросы
- 8 D RUS·homeworkAlgebra:Workbook. P-160. Do: 1, 2, 3, 4
- 8 D RUS·homeworkGeography:Закончить описание Алай-Туркенстанской провинции.
- 8 D RUS·homeworkTurkish:Çal kit: 41-42
- 9 B RUS·homeworkBiology:P#72 Questions of C. B,,,,, until W.B 7.6
- 9 B RUS·homeworkTurkish:Ünlü birini tanıtınız.
- 9 C RUS·homeworkBiology:P#72 Questions of C. B,,,,, until W.B 7.6
- 9 D RUS·homeworkGeography:Рабочая тетрадь стр. 65-66 задания № 2,4,5,6 доделать
- 9 E RUS·homeworkBiology:P#72 Questions of C. B,,,,, until W.B 7.6
- 9 E RUS·homeworkBiology:Quiz >C. B=>7.5 to 7.6, W.B 7.7 to 7.10 Complete it
- 9 E RUS·homeworkTurkish:Ünlü birini tanıtınız.
- Fr18. 04.
- 10 E-1·homeworkMilitary:Читать.Повторить по конспекту.
- 10 E-1·homeworkRussian literature:Контрольная работа по произведению «Ионыч»
- 10 E-2·homeworkMilitary:Читать ,повторить по конспекту
- 10 E-2 RU·homeworkRussian literature:Стр 330- 342 Чехов
- 7 B RUS·homeworkAlgebra:Workbook. P-113. Do: 5, 6, 7, 8, 9
- 8 D RUS·homeworkRussian language:Составить диалог с другом на тему домашнее задание
- 9 B RUS·homeworkRussian literature:Прочитать «Княжну Мери»
- 9 D RUS·homeworkTurkish:Ünlü bir kişiyi tanıtınız.
Contacts
- Osh Sema Cambridge School
- +996 3222 5-51-47
- Osh Sema Cambridge School, Baitemirov 3
Kyrgyzstan
Login
Powered by aSc EduPage